Acta N° 29

Comisión Curricular Central. Segunda época. Reunión Nº 29/2013

Martes 15 de enero de 2013. 15.10-16.40 horas.

Sala de consejo de la VRA, en el sexto piso del edificio institucional.

Preside: Tito Larrondo (vicerrector académico). Asisten: Juan Carlos Díaz (Arte), Luis Espinoza (Ingeniería), Dalila Goudeau (Salud), Fernando Leiva (campus San Felipe), Arturo Pinto (Innovación Curricular y Desarrollo Docente), Bernardo Soria (Ciencias Sociales) y Mónica Thompson (Educación). Invitado especial: Dr. Raúl Pizarro Sánchez, experto en evaluación.  Se excusan: Teresa Bruna (Dirgecal), Daniel Lagos (Humanidades), Enrique Ramírez (Actividad Física y Deportes), Catalina Rojas (Gestión Curricular) y Rafael Silva (Ciencias).

Desarrollo:

1. El VRA presenta al Dr. Arturo Pinto Guevara, quien asume en Innovación Curricular y Desarrollo Docente, en reemplazo de la Dra. Ivonne Fuentes.
2. A continuación se comparte información sobre la baja en las postulaciones sufridas por todas las universidades, pero especialmente por la Upla; baja que alcanzó al 28 por ciento.
3. El VRA informa también sobre las matrículas efectivas, acotando que las explicaciones de la menor postulación son varias. Por ejemplo, que varias carreras venían, desde hace años, en una tendencia a la baja.
4. Al respecto se produce un amplio debate sobre este tema, existiendo consenso en que las autoridades deben adoptar drásticas medidas para, entre otras materias, perfilar de otra manera a la Universidad de Playa Ancha.
5. El VRA presenta al Dr. Raúl Pizarro, quien informa sobre dos estudios que deberán hacerse en los próximos meses, dentro del convenio de desempeño obtenido por la Universidad.
6. El primero dice relación con la “validez predictiva (factores asociados) de variables de selección y admisión a las carreras de pedagogías de la Universidad de Playa Ancha”.
7. La idea, dice el experto, es “ver la validez de los antecedentes de ingreso”, acotando que nadie ha estudiado, por ejemplo, los resultados (el “peso”) de la incorporación del “ranking”, que busca acortar las brechas entre los estratos sociales.
8. Agrega que se trata de temas de la máxima importancia, puesto que el futuro de un estudiante “no se define en el primer año de la carrera, sino que en el primer semestre”, acotando que también hay que “relacionar las variables de ingreso y admisión con los perfiles de ingreso, intermedio y egreso”.
9. En definitiva, dice “hay que reposiciona a la Upla en los estudios de validez predictiva en Chile”. En todos estos temas, agrega, “hay literatura y la tarea es, entonces, juntar los datos que pueden estar dispersos; trabajo que se puede hacer en un plazo corto, si se cuenta con el personal adecuado”.
10. El segundo estudio es un “monitoreo y evaluación curricular” de cinco carreras de la Universidad de Playa Ancha: Parvularia, Historia, Educación Musical, Educación Física y Matemática, cohorte 2008.
11. “Vamos a seguir a los estudiantes de cinco carreras pedagógicas durante cinco años, para lo cual necesitamos la colaboración de las comisiones curriculares respectivas y de la Comisión Curricular Central”.
12. El Dr. Pizarro y el VRA son enfáticos en señalar que aunque estos estudios están dirigidos a carreras pedagógicas, debieran impactar a toda la Universidad. “Ninguna facultad debiera sentirse fuera”, dice el profesor Larrondo.
13. El VRA recalca que “hay que profesionalizar el trabajo de las comisiones curriculares”, agregando que los integrantes de la CCC tienen la tarea de “contribuir al acopio de información” y también a la “lectura e interpretación” de los datos que se vayan recogiendo.
14. Al término de la reunión, el VRA invita a una reunión social de termino del año académico en su casa, para el próximo viernes, desde las 19.30 horas.

Acuerdo

1. La CCC acuerda suspender sus sesiones hasta fines de febrero, cuando concluya el receso de verano.            

B.S.