Acta N° 20

Comisión Curricular Central. Segunda época. Reunión Nº 20/2012

Martes 25 de septiembre de 2012. 15.00-16.20 horas.

Sala de consejo de la VRA, en el sexto piso del edificio institucional.

Preside: Bernardo Soria (Ciencias Sociales): Asisten: Luis Espinoza (Ingeniería), Ivonne Fuentes (Estudio e Innovación Curricular),  Daniel Lagos (Humanidades); Fernando Leiva (campus San Felipe), Enrique Ramírez (Actividad Física y Deportes) y Catalina Rojas (Gestión Curricular) Se excusan: Teresa Bruna (Dirgecal), Dalila Goudeau (Salud), Tito Larrondo (vicerrector académico),  Rafael Silva (Ciencias) y Mónica Thompson (Educación).

Desarrollo:

1. Bernardo Soria informa que el VRA se encuentra enfermo y que el próximo martes estará en Estados Unidos, por lo que pide que la Comisión Curricular Central decida los temarios y actividades a desarrollar, teniendo en cuenta lo analizado en reuniones anteriores, respecto a mostrar productos que sirvan para mejorar los procesos.
2. Sobre el particular, Bernardo Soria señala que respecto del Decreto Exento 1860/2012 que “modifica el Decreto Exento 180/1990 que aprueba el Reglamento General de Facultades de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación y fija nuevo texto refundido”, existe ya un producto: el trabajo realizado por Teresa Bruna, Ivonne Fuentes y Mónica Thompson.
3. A ese primer documento debiera agregarse, dice, el punteo que, sobre las inconsistencias de dicho decreto exento, está realizando el profesor Daniel Lagos.
4. Asimismo, se señala que existe la idea de organizar una actividad de capacitación sobre la reglamentación existente o, mejor, sobre los procedimientos que directores disciplinarios y coordinadores docentes debieran conocer para desarrollar mejor sus tareas, dejando para un futuro próximo, el tema de la capacitación en gestión y administración solicitada en otras sesiones.
5. La directora de Gestión Curricular, Catalina Rojas, señala que ella no tiene problemas en reunirse con los coordinadores docentes para, en una primera jornada, entregarles una visión general sobre los procedimientos relacionados con Docencia, aunque señaló que existe un problema, que es que el Reglamento del Alumno está en pleno proceso de cambio.
6. Como dicho reglamento, agrega, aún está en estudio de comisión y debe pasar necesariamente al Consejo Académico para su posterior decreto, le parece oportuno partir con esta capacitación “e informarles a los coordinadores de lo que está vigente y también de aquello que se quiere cambiar y mejorar”.
7. Luis Espinoza pregunta si no será mejor hacer, previamente, un diagnóstico, ya que por lo menos en su facultad, de Ingeniería, los coordinadores están al tanto de los procedimientos a seguir “y seguramente no les interese asistir a una capacitación de este tipo”.
8. Preguntada por Bernardo Soria, Catalina Rojas aventura que alrededor del 90% de los coordinadores necesita algún tipo de capacitación en este tema y Enrique Ramírez agrega que, como no existe inducción en ésta y otras áreas, “creo que lo mejor es convocar a todos los coordinadores”.
9. Ivonne Fuentes enfatiza que es urgente capacitar a los coordinadores en los procedimientos a seguir en Docencia, pero también es bueno recoger insumos, como la encuesta propuesta por Luis Espinoza, que se puede hacer después de la capacitación. “De esa manera -agrega- se podrían focalizar algunos temas, pero lo primero es dar una mirada amplia, general, sobre el tema”.
10. Consultada nuevamente por Bernardo Soria, Catalina Rojas señala que aunque tiene claro que hay coordinadores que no hacen bien su trabajo, “no hay evaluación de desempeño, porque yo no tengo autoridad sobre ellos”, agregando que para que un coordinador cumpla bien sus tareas “no basta con que conozca los reglamentos; es importante la buena disposición y también el compañerismo; que el director o el que sabe le ayude, lo oriente, como me ocurrió a mí cuando asumí ese cargo”.
11. Fernando Leiva, junto con señalar que algunas veces hay conflictos entre el director y el coordinador, lo que complica todo el proceso, agrega que a la jornada de capacitación que se está programando no podrían venir todos los coordinadores de San Felipe.
12. Catalina Rojas señala que ella puede viajar a Aconcagua con ese fin, siempre que no sea los lunes y jueves, ya que ella hace clases esos días, durante toda la mañana.
13. Respecto a capacitar en la elaboración de presupuestos y planes de desarrollo, Luis Espinoza dice que la CCC le podría hacer el encargo a la Otec, aunque algunos directores señalan que la comisión lo podría ver, en forma directa, con la Dapei, que tiene un equipo que asesora en estas materias.
14. En todo caso, Catalina Rojas pide recordar que a esta comisión le competen, fundamentalmente, los temas curriculares.
15. Al respecto, Enrique Ramírez señala que “todo esta relacionado”. Una buena planificación, un buen plan de desarrollo, como un presupuesto bien elaborado, dice, redundarán en mejores resultados.
16. Instados por el presidente, se toma el acuerdo de ocupar la sesión del martes 2 de octubre, de 15 a 16.30 horas, para realizar la primera jornada de capacitación para coordinadores docentes, a cargo de la directora de Gestión Curricular. Esta reunión se realizará en el aula de la Facultad de Ciencias, solicitada en la misma tarde. En la ocasión Catalina Rojas será presentada por Bernardo Soria y se contará con la presencia de todos los integrantes de la CCC.
17.  Por iniciativa de la propia directora de Gestión Curricular, habrá una segunda sesión de capacitación, en modalidad de taller, el viernes 12 de octubre, también de 15 a 16.30 horas, “de manera de abordar temas más específicos; problemas a los que debemos dar la mejor solución posible”.
18. Se acuerda también que en la reunión ordinaria del 9 de octubre, con el VRA ya en Chile, se entreguen como insumos los dos documentos elaborados en el seno de la CCC respecto al Decreto Exento 1860/2012.
19. En la parte final de la reunión se comparten algunas inquietudes e informaciones sobre los créditos transferibles y la modularización.
20. Al respecto, se lanza la idea que aquellas unidades que han desarrollado experiencias exitosas en este último tema, puedan reunirse, por invitación de la CCC, con representantes de carreras interesadas en la temática.     

Acuerdo:

1. Se acuerda participar en pleno, el próximo martes 2 de octubre, partir de las 15 horas, en la jornada de capacitación sobre procedimientos en Docencia, para coordinadores docentes, que se desarrollará en el aula de la Facultad de Ciencias y que estará a cargo de la directora de Gestión Curricular, profesora Catalina Rojas.

                                                                                                                                       B.S.