Acta N° 11

Comisión Curricular Central. Segunda época. Reunión Nº11/2012

Martes 22 de mayo de 2012. 16.00-17.25 horas.

Sala de consejo de la VRA, en el sexto piso del edificio institucional.

Preside: Tito Larrondo (Vicerrector académico). Asisten: Juan Carlos Díaz (Arte),  Luis Espinoza (Ingeniería), Ivonne Fuentes (Estudio e Innovación Curricular), Dalila Goudeau (Salud), Daniel Lagos (Humanidades), Fernando Leiva (campus San Felipe), Enrique Ramírez (Actividad Física y Deportes), Catalina Rojas (Gestión Curricular), Rafael Silva (Ciencias) y Bernardo Soria (Ciencias Sociales) Se excusan: Teresa Bruna (Dirgecal) y Mónica Thompson (Educación).

Desarrollo:

1. Se aprueba el acta de la sesión anterior sin observaciones.
2. El VRA da a conocer el programa oficial de la visita de pares, correspondiente al actual proceso de acreditación de la Universidad. Al respecto señala que la visita se iniciará el martes 29 de mayo en la mañana con una reunión con el rector y concluirá el viernes 1 de junio, a las 14.30 horas, cuando se proceda a la lectura del informe de salida. Ese mismo día en la mañana la comitiva recorrerá las dependencias del campus Valparaíso de la Upla. 
3. El VRA indica que el miércoles 30 la comitiva de pares se reunirá a las 9 horas con la Comisión Curricular Central y que posteriormente habrá reuniones con los directores de departamentos y con los coordinadores docentes.
4. Ese mismo día, los pares se reunirán con los alumnos, ex alumnos, empleadores, profesores jornada completa y media jornada y profesores-hora, acotando que la visita a San Felipe está prevista para el jueves 31.
5. Ante una pregunta de Bernardo Soria, el VRA reitera la importancia de concurrir, debidamente preparados, a las reuniones con los pares evaluadores, recalcando que éstos no vienen a solucionar problemas. “Ellos vienen a fiscalizar si lo que nosotros hemos declarado se está cumpliendo”, añadiendo que la comisión no acredita. “El presidente da la comisión debe entregar un informe definitivo y en base a ese informe la Comisión Nacional de Acreditación decide acreditar por un cierto período o no. “De hecho, el relator no es el presidente de la comisión, porque se busca el máximo de objetividad en todo el proceso”.
6. Enrique Ramírez concuerda con Bernardo Soria en orden a que hay que prevenir situaciones como las ocurridas en la simulación de la visita de pares, cuando algunos presentes hicieron críticas que obviamente pueden perjudicar el proceso.
7. Al respecto, el VRA dice que la CCC, con la cual se reunirán los pares evaluadores, se ha transformado en un interlocutor válido, porque puede mostrar frutos desde su puesta en funcionamiento, acotando que este trabajo se tiene que seguir y profundizar.
8. Bernardo Soria señala que un logro importante es haber constituido una comisión de este tipo, aunque acota que su trabajo es mejorable. “Sería bueno, por ejemplo, que trabajáramos cada sesión con una tabla”.
9. “Nos hace falta una hoja de ruta”, dice Rafael Silva, destacando sí que en el seno de la comisión “se han desarrollado interesantes análisis que tienen que ver con el modelo educativo, la innovación curricular, las competencias genéricas y específicas, por ejemplo”.
10. Enrique Ramírez dice que el tema prioritario es la innovación curricular. “Este es un tremendo cambio que requiere de un trabajo sistemático”.
11. El VRA recuerda que la CCC es un apoyo para el vicerrector, un órgano consultor que debe ayudar a fijar políticas. Pero también destaca otros aspectos. “Por su composición, la comisión nos vincula con lo cotidiano, con la vida de la Universidad, sin olvidar que hemos estado preocupados, por ejemplo, de la conformación de las comisiones curriculares de las distintas carreras y de temas como la actualización de los programas de estudios, con sus bibliografías básicas y complementarias”.
12. Se recuerda también la preocupación por el diagnóstico estratégico realizado por el equipo del profesor Rodolfo Marcone. De hecho, la CCC sesionó en Univelación para conocer en terreno los principales datos de dicho diagnóstico.
13. “En materia de innovación curricular, recuerda el VRA, hemos analizado el proyecto y el modelo educativo, como también la modularización y los créditos transferibles”.
14. Sobre el particular, el VRA consulta sobre la difusión, en las respectivas facultades de lo analizado y acordado, semanalmente, en el seno de la CCC.
15. Al respecto, los directores presentes informan que además de remitir las actas a los restantes directores de departamentos, en algunos casos los temas tratados en esta instancia son también vistos en las reuniones de Consejo de Facultad y aún en reuniones de gestión de directores, coordinadores docentes y decano, como ocurre en la Facultad de la Salud.
16. Al respecto, el VRA propone que el último martes de cada vez se reemplace la reunión de la CCC por reuniones de los directores representantes con los restantes directores, y coordinadores docentes y decanos. Incluso, se propone agregar a los restantes integrantes de las comisiones curriculares. La idea es hacer extensivos los temas que se tratan a nivel central a los grupos ejecutivos de cada Facultad.
17. Fernando Leiva propone que esta iniciativa se ponga en marcha en el segundo semestre, acordándose también que las reuniones de la CCC se mantengan los días martes en el horario habitual.
18. Al término de la reunión, el VRA señala que tras la visita de pares y la acreditación “se nos vienen nuevos desafíos, como es la matrícula 2013, que seguramente implicará cambios en algunas carreras que este año tuvieron bajas postulaciones. También nos vamos a tener que preocupar de la evaluación docente, de los convenios de desempeño, que han perdido importancia y hoy sirven para completar carga, y los concursos anuales. O sea, tenemos aún mucho que hacer”.

Acuerdo:

1. Con motivo de la visita de pares, en principio se acuerda sesionar el próximo martes 5 de junio, en el sexto período, o sea a partir de las 15.55, en la sala de consejo de la VRA, en el sexto piso del edificio institucional.

            

B.S.